Trabalenguas (Fraternidad)

"Trabalenguas (Libertad)" pertenece a una serie conceptual compuesta por pizarras académicas transformadas en funcionales, trampas para ratones a gran escala. Las obras ponen al descubierto una profunda paradoja sistémica.: la escuela como institución seduce al individuo con la promesa progresiva de emancipación a través del conocimiento ("aprender es liberarse"), pero simultáneamente los captura dentro de una matriz predeterminada de significados preestablecidos.. Es una reflexión crítica sobre cómo el conocimiento institucional dicta nuestra comprensión de la realidad., y en qué medida condiciona nuestros discursos individuales.

Operando estrechamente dentro de los marcos de Louis Althusser en relación con los aparatos ideológicos del Estado, La escuela funciona no a través de coerción explícita., pero a través del consentimiento fabricado. Una trampa para ratones no fuerza al ratón a entrar en su mecanismo.; lo atrae. Exactamente de la misma manera, la escuela no obliga físicamente al estudiante a memorizar consignas dogmáticas; los convence a través de estructuras, lecciones cotidianas. El aula es el principal ámbito donde el Estado produce materias.. Estos no son críticos, mentes librespensadoras, pero sujetos condicionados a responder a la clasificación de "ciudadano", "obrero", o "patriota", repetir sin esfuerzo los mismos discursos que legitiman el poder.

La ideología borra hábilmente su propia artificialidad.: El individuo realmente cree que está actuando por libre albedrío., sin embargo, su percepción "libertad" es simplemente el resultado calculado de una asimilación internalizada de regulaciones. Dentro de esta pizarra, el estudiante no solo aprende matemáticas o historia; aprenden a etiquetar el mundo utilizando el estricto vocabulario del Estado (patria, ciudadanía, etc.). Al final, la ratonera materializa la precisa, Momento de captura en el que el individuo se reconoce voluntariamente como un sujeto dócil dentro del orden simbólico dominante..